Popularität saugt: Kinder sollten ihre inneren Loser umarmen Autor sagt

Während auf der sprechende Schaltung an Gymnasien landesweit, Autorin Alexandra Robbins bemerkt einen besorgniserregenden Trend: Kinder kommen zu ihr und erwähnen, fast entschuldigend, dass sie nicht in der "cool" Menge in ihren Schulen. Es war klar, Robbins sagte, dass viele dieser Kinder fühlten, ihre niedrigen Sozialstatus bedeutete, dass sie nicht viel Wert.

"Aber immer wieder, sah ich, dass viele der Studenten, die ihre angeblich niedrigen sozialen Status erwähnt Studenten, die ich natürlich, ob gezogen wurde waren, weil sie eine interessante Persönlichkeit oder erfrischende Ideen oder liebenswerte Macken hatten", sagte Robbins LiveScience. "Ich wollte die Idee diesen Schülerinnen und Schülern vermitteln, die Ihren sozialen Status spielt keine Rolle. Es sagt nichts darüber, wer Sie als Person sind."

Das Ergebnis war Robbins neues Buch, "die Freaks werden die Erde erben: Beliebtheit, Quirk Theorie und warum gedeihen Außenseiter nach der High School" (Hyperion, 2011). In dem Buch taucht Robbins in sozialwissenschaftliche Forschung über warum Cliquen Regel Schulen und folgt sieben echte Kids um zu sehen, wie sie ihre sozialen Subkulturen navigieren. Auf dem Weg erzählt sie die Geschichten der beliebten aber miserabel Cheerleader, eine gamer gerichtete Hänseleien, denn er Homosexuell ist und Pädagogen, die sozialen Gemeinheit für ihre Schüler mit Modell cliquish Lehrer "Schwesternschaften." LiveScience plauderte mit Robbins über der Sozialszene in Gymnasien heute.

LiveScience: Es klingt wie "unbeliebt" Kinder, die Sie in Ihrem Buch sprechen sind tatsächlich Kinder, die niemand mag, die nicht aber, dass diese Kinder einfach nicht in die beliebte Cliquen.

Alexandra Robbins: Ich nenne sie die "Cafeteria Fringe," das ist im Grunde jeder Student, der nicht an diesem beliebten Tisch sitzen. Lächerlich ist, dass Studenten oft wollen, dass eine beliebte Tabelle erhalten, die angeblich die coolen Kreisen in der Schule darstellt, aber es ist so verzerrt. Es gibt so wenige Studenten, die eigentlich in dieser Gruppe enthalten sind.

Es gibt zwei Arten von Popularität. Für viele, viele Jahrzehnte um Popularität, studieren Forscher würde Fragen Sie die Kursteilnehmer über, die sie am meisten Zeit wollten, und sie als Studierende mit den meisten Stimmen werden die beliebtesten. In jüngerer Zeit, ein paar Psychologen verändert ihr Denken und sagte, nur Fragen wir sie direkt, "Wer ist beliebt?" Und sie waren verblüfft, weil die beiden Listen sehr unterschiedlich waren.

LS: Was ist der Unterschied zwischen diesen beiden Arten der Popularität?

AR: Eine Art ist "gefühlte Popularität," die, die Kinder denken ist beliebt, und der andere ist "soziometrischen Popularität," die, die die Kinder tatsächlich wie. In den Schulen von heute bedeutet um populär zu sein nicht gemocht zu werden.

In der Menschenmenge an den meisten Schulen fällt häufig in die Kategorie "gefühlte beliebt". Es stellt sich heraus, dass Studenten in der Gruppe eher zu riskantes Verhalten beteiligen. Sie sind oft weniger wahrscheinlich in der Schule gut zu tun. Sie sind eher zu entsprechen, weil sie eher das Gefühl Druck aus ihrer Gruppe anzupassen sind. Wahrgenommene beliebte Schüler sind viel eher zu Augenrollendes und Aggression, einschließlich relationale Aggression, die Dinge wie das Gerücht verbreiten, Flüstern, umfasst beteiligt. [Die Geschichte der menschlichen Aggression]

Es ist eine sehr machiavellistischen Atmosphäre zu erhalten und dann Popularität in den Schulen heute behalten wollen. Was ich sage, lohnt es nicht.

LS: Es klingt wie anstelle von Eltern, die Sorge, dass ihr Kind nicht beliebt, sollten sie besorgt, wenn er oder sie ist.

AR: Das ist genau das, was ich sage.

LS: Wie viel Druck fühlen Kinder in dieser Gruppe zu sein?

AR: Ich denke, sie fühlen sich zunehmend Druck entspricht einem sehr schmalen Ideal in der Schule, nicht nur akademisch, sondern auch sozial. Ich denke, es gibt viel zu viel Druck auf Studenten in dieser sehr starren, geschlossenen Form der "ideale Student", passen wenn stattdessen wir werden die Außenseiter Pflege sollten, die ablehnen, dass Bild, oder, die nicht in dieses Bild passen. Das ist, wie man in die Marotte Theorie. [Gelesen: Eltern die Wahl ungewöhnlicher Baby Namen jetzt]

LS: Was ist Marotte Theorie?

AR: Viele der Unterschiede, die Menschen, Schüler in der Schule auszuschließen sind die gleichen Eigenschaften oder Fähigkeiten, die andere Menschen schätzen, bewundern oder im Erwachsenenalter und außerhalb der Schule Atmosphäre über die Schüler respektieren.

LS: also das ist wie wie das unpopuläre Kind aufwächst Bill Gates zu werden ?

AR: Bill Gates ist wahrscheinlich ein gutes Beispiel für Marotte Theorie, aber dieses Buch ist nicht nur Geeks. Ich sage, das gilt für Einzelgänger, Floater, Skater, Goths, Punks, Band Geeks. Ich sage, dass dies auf der ganzen Linie, ist, die Schüler, die das beliebte Menge Bild entsprechen nicht nach der Schule besser dran sein werden.

LS: Wenn die beliebte Cliquen zueinander so grausam sein können, was treibt Kinder um zu wollen, um ein Teil dieser Gruppen sein?

AR: Ich denke, Promi Kultur spielt eine Rolle und die Art und Weise, Sie sehen die Menschen geradezu auf Reality-TV sagen, "Ich bin nicht hier um jedermanns Freund sein." Viele Studenten sehen jetzt Schule soziales Leben als ein Rennen auf der Leiter. Es hat eine Menge zu tun mit Prestige, mit dem Schwerpunkt heute bekannt und berühmt.

Whitney, folgte die Cheerleaderin ich, einmal sie Wiederverschließen war eine Party für mich und sagte: "Ja, ich fühlte wie ein Mini-Star."

LS: Gibt es etwas, was Erwachsene tun können, um diese Einstellung zu entmutigen?

AR: Zunächst einmal sollten Eltern nie Popularität betonen. Sie sollten nie drängen ihr Kind mehr Freunde zu machen, wenn das Kind mit seinem aktuellen sozialen Leben glücklich ist. Eltern sollten auch sehr hart zu widerstehen ertappt sich in den Strudel des sozialen Vergleiche zwischen Eltern. Ich sage Eltern Ihres Kindes Sozialstatus reflektiert nicht Ihre eigenen und auf jeden Fall reflektiert nicht Ihre Erziehungskompetenz. [Gelesen: Wie vermeide Anhebung eine Bully]

Auch sollten Eltern ihre Kinder zum Ausdruck bringen einzigartige Ausblicke und Stile, empfehlen, auch wenn ihre Ansichten abweichen. Es ist also wichtig, dass Schüler zu sehen, dass Unterschiede bewertet werden und nicht Beziehungen Schäden sollte.

Eine andere Sache, was Eltern tun können ist Schüler, Kompetenzdiagnostik Tätigkeiten nachzugehen. Das ist, weil wenn Sie mit einem Etikett in einer Schulumgebung stecken, kann es schwierig, es rip off sein. Ich denke, dass alle Kinder mit anderen Studenten, die ihre sozial-Label nicht wissen profitieren könnten.

LS: Was ist mit dem schulischen Umfeld?

AR: Schulen erkennen nicht, dass sie dazu beitragen, die soziale Hierarchie der Schule bestellen. Es gibt drei Komponenten, um Popularität: der Student muss sichtbar, erkennbar und einflussreich sein. Macht gut, wer die Schule sichtbar, beliebt und einflussreich? Bei Pep Rallyes ist es immer der Athleten, die erkannt werden.

Gibt es eine New Jersey-Schule, die einen talentierten Spielmannszug hat die Schule hervorhebt. Und weil dieser Schule die Bedeutung der Blaskapelle betont, die marching Band-Studenten sind die coolsten in der Schule. So können Sie die Hierarchie umkehren.

Bieten Sie keine Gruppenrabatte für Veranstaltungen, wie Theaterstücke, Sport oder Konzerte, nicht gewähren Rabatte für Paare oder Kinder, die in Gruppen gehen. Das ist nicht fair, Kinder, die allein gehen würde. Schulen können auch Cafeteria Tisch Sitzmöglichkeiten variieren. Anstatt eine bestimmte Anzahl von Stühlen an jedem Tisch können sie Tische in verschiedenen Größen haben, so dass verschiedene große Gruppen bequem mischen können. Sie können lose Stühle dargelegt, zu ermutigen, Floater, von einer Gruppe zur anderen zu gehen. Das Schlimmste an jedem Schultag ist sozial in die Cafeteria gehen und versuchen, herauszufinden, wohin Sie gehören.

LS: Ist das Ziel Popularität abschaffen oder andere Kinder in der beliebten Gruppe bewegen?

AR: Ich denke, das Ziel ist letztendlich, ein Umfeld zu haben, in dem jeder Schüler wohl fühlt. Hierarchien werden natürlich fallen in Platz. Es geschieht einfach überall. Aber niemand sollte komfortabel oder abgewertet fühlen oder als ob sie weniger einer Person sind, nur weil sie nicht an die beliebte Tisch.

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