Schule Shootings: Was bedeutet Wissenschaft sagen?

Schießereien und anderer Gewalt im schulischen Bereich schüren die tiefsten Ängste von Eltern, Lehrern und Schülern selbst.

Wie Unterricht heute wieder in Murrysville, PA beginnt-Szene einer Masse Stech letzte Woche, die 21 Schüler und ein Wachmann verletzt verlassen – die Schulgemeinschaft ist um wieder normal arbeiten. Verdächtige Alex Hribal, 16, als Erwachsener mit schwerer Körperverletzung und versuchten Mordes aufgeladen wird, berichtet USA Today.

Es kann nach einer sehr emotionalen Veranstaltung wie ein Akt der Gewalt an Schulen schwierig, Tatsache von der Spekulation zu trennen. Was bedeutet Wissenschaft über Gewalt an Schulen zu sagen haben? [Die 10 verheerendsten menschlichen Verhaltensweisen zu verstehen]

Schulen sind heute sicherer

Es kann einfach sein, diese Tatsache im Zuge der Schule Shootings zu übersehen, aber Preise von schulischer Gewalt sind deutlich gesunken. Laut einem Bericht von 2013 vom nationale Mitte für Ausbildung Statistiken (NCES), gewaltsame Todesfälle unter Schülern waren 5 bis 18 Jahren und Mitarbeiter im Jahr 2010 niedriger als zu irgendeinem Zeitpunkt seit 1992 (das erste Jahr NCES führte Aufzeichnungen).

Es gibt auch insgesamt rückläufige aller Selbstmorde und Morde im schulischen Bereich seit 1992, nach dem NCES-Bericht. Das Schuljahr 2006 / 2007 — 63 Morde und Selbstmorde 32 des Auftretens in den Schulen – war eine Ausnahme, zum Teil aufgrund der Virginia Tech-Massaker, bei dem 33 Menschen starben.

"Ich weiß auf den Fersen von jeder Schule schießen, gibt es die Wahrnehmung, die dass die Gewalt auf dem Vormarsch ist. Es ist nicht, "sagte Dewey Cornell, klinischer Psychologe und Bildung Professor an der University of Virginia, NPR. "In der Tat gab es ein sehr stetigen Abwärtstrend seit 15 Jahren."

Schulen, in der Tat möglicherweise die sichersten Plätze für Studierende: die Centers for Disease Control and Prevention (CDC) berichtete im Jahr 2013, dass weniger als 2 Prozent aller Jugendlichen Tötungsdelikte in der Schule auftreten – einen Prozentsatz, der für über ein Jahrzehnt stabil gewesen ist.

Die Realität der Gewalt an Schulen

Gewalt an Schulen ist jedoch eine echte (wenn auch selten) Aspekt des modernen Lebens. Während des Schuljahres 2009 / 2010 trat 17 Morde in der Schule unter Schülern Alter 5 bis 18. Und etwa 7 Prozent der Lehrer berichtet sie bedroht oder körperlich angegriffen von einem Schüler wurden nach NCES Daten.

Unter High School Schüler der Klassen 9 bis 12 insgesamt 12 Prozent gemeldet in einem physischen Kampf auf dem Schulgelände in 2011, nach Angaben der CDC und 5,4 Prozent mit einer Pistole, Messer oder andere Waffe auf Schulgelände in den 30 Tagen vor der Befragung von CDC berichtet.

Die gleiche Umfrage ergab, dass 7,4 Prozent der Oberschüler bedroht oder durch eine Waffe auf Schulgelände im Vorjahr verletzt worden, und fast 6 Prozent berichtet Schule innerhalb der letzten 30 Tage fehlen, weil sie fühlten sich unsicher auf, oder Reisen zum oder vom Schulgelände.

Ein Gefühl der Sicherheit, einmal eine Selbstverständlichkeit auf dem Schulgelände, leicht bedroht werden kann: eine Studie von 2010 vom Journal of Criminal Justice, absolvierte im Anschluss an die Dreharbeiten an der Virginia Tech in 2007 und an der Northern Illinois University in 2008 (wo 6 Personen wurden getötet und 21 verletzt), ergab, dass College-Studenten eine Zunahme der Angst war nachdem die Medien berichteten über Massenerschießungen.

Gewalt und Medien

In der Tat den Medien wird häufig vorgeworfen verzerren und Betankung Fehleinschätzungen von Schießereien und Gewalt.

"Hört man ein Fernsehsprecher sagen,"In einer sattsam bekannten Geschichte,"oder rufen Sie diese Vorfälle"Epidemie", ich denke hier kommt dieser Eindruck aus," Cornell sagte NPR.

"Die Informationen in den Nachrichten nicht unbedingt vollständig, richtig und ausgewogen", sagte ein FBI-Bericht 2008 über Schule schützen. "Nachrichten Deckung ist von Natur aus voreilig und oft stützt sich auf Quellen, die sich haben unvollständige oder ungenaue Informationen."

Einige Beobachter haben berechnet, dass diese Medien-Hype "moral Panic" schafft – das ist ein übertrieben Sinn des Alarms durch eine wahrgenommene bedrohliche Entwicklung verursacht.

Der FBI-Bericht listet auch einige falsche oder nicht überprüften Eindrücke von Gewalt an Schulen, die Berichterstattung herstellt. Dazu gehören die irrigen Annahmen, dass Gewalt an Schulen eine Epidemie ist, alle Schule schützen eines bestimmten Typs passen, Zugang zu Waffen der wichtigste Faktor ist und gewalttätigen Schüler vorhersagbar ungewöhnliche Verhaltensweisen.

Wie entsteht Gewalt an Schulen

Gegen diese irre, aber allgemein angenommen, Impressionen, Forscher haben herausgefunden, nach Dutzende Fälle von Gewalt an Schulen, Prüfung, dass einige Muster entstehen.

Die meisten Angriffe geschehen während der Unterrichtsstunden, nach einem 2002 Analyse von 26 Jahren der Schule Gewalt Daten aus Dutzenden von Staaten von der US-Geheimdienst und Department of Education. Fast alle Angreifer waren Studierende, die alleine gehandelt haben, und alle die Angreifer waren männlich.

Die Analyse ergab auch, dass eine Waffe die Waffe der Wahl unter den Angreifern war, und fast die Hälfte der Angreifer mehr als eine Waffe zum Zeitpunkt ihres Anschlags trug.

Gewalt an Schulen gezielt Erwachsene – Schule, Dozenten, Mitarbeiter oder Administratoren – bei 54 Prozent der Angriffe und der Angreifer hatte eine Art von Beschwerde gegen mindestens eines ihrer Opfer in 73 Prozent der Angriffe.

Wer sind die Schule schützen?

Erstellen eines Profils eines Täters Gewalt an der Schule ist eine gewaltige Aufgabe, und obwohl einige Forscher behaupten, Gemeinsamkeiten zwischen Schule schützen gefunden zu haben, die Experten streiten darüber, ob Profilerstellung ist eine produktive und zuverlässige bemühen.

Eine 2009 durchgeführten Studie veröffentlicht in der Zeitschrift Aggression und gewalttätiges Verhalten festgestellt, dass im schulpflichtigen Alter Masse schützen ein paar Gemeinsamkeiten und einige Unterschiede haben. Einige der Angreifer, genannt "traumatisiert schützen," kam aus zerrütteten versinnbildlicht durch elterliche Drogenmissbrauch und kriminelles Verhalten.

Andere, genannt "psychotischen schützen," kam aus intakten Familien ohne Geschichte des Missbrauchs, aber mit Schizophrenie oder eine damit verbundene psychische Erkrankung beschrieben wurden. Und "psychopathischen schützen,", die weder missbraucht noch psychotisch, zeigte Narzissmus, eine Art von sadistisches Verhalten und ein Mangel an Empathie waren. [5 Ways to Foster Selbstmitgefühl in Ihrem Kind]

Sadismus ragte groß in einer weiteren Analyse der Schule Massaker: eine Studie über 23 Schule Angriffe Auftreten von 1988 bis 2012, veröffentlicht im Februar in der Fachzeitschrift Homicide Studien ergab, dass 43 Prozent der Täter auch Taten von Tierquälerei in der Regel gegen "vermenschlichten" Tiere wie Hunde und Katzen begangen hatte.

Aber obwohl anekdotische Berichte als Vorläufer menschlicher Gewalt (insbesondere Handlungen des Massenmordes) darzustellen, "Studien zeigen gemischte Unterstützung für diesen Begriff" Tierquälerei, die Autoren dieser Studie waren vorsichtig hinzufügen.

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