England hat höchsten Studiengebühren in industrialisierten Welt Umfrage findet

OECD Jahresumfrage von Bildung in 34 Ländern zeigt, dass England die höchste Gebühren, gefolgt von den USA und Japan hat

England hat die höchste durchschnittliche Bachelor Studiengebühren in der industrialisierten Welt, obwohl diese Investition neigt dazu, viele Male in höhere Diplom Löhne zurückgezahlt werden nach eine jährliche Befragung von Bildung in mehr als 30 Ländern.

Im Durchschnitt bezahlt englische Studenten knapp £6.000 jährlichen Studiengebühren im Jahr 2013 / 14, nach Entscheidung der Regierung, dreifach-maximale Gebühren nach Angaben der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD).

Die nächste höchste waren die USA mit Gebühren von ca. £5.300, gefolgt von Japan auf etwa £3.300, sagte Paris ansässige Organisation, die 34 vor allem wohlhabende Länder umfasst.

Der Vergleich gilt für öffentliche Universitäten nur, was die Zahlen für die USA wird geneigt, wo viele führende Universitäten privat sind.

Weitere Ergebnisse in der Ausgabe 2015 von der OECD jährliche Bildung auf einen Blick-Bericht enthalten, dass LehrerInnen Einstiegsgehälter in England und Schottland unter dem Durchschnitt für den Block und zu den niedrigsten in Europa sind. Vieles davon ist jedoch durch Prämien und Zulagen, die Gehälter über dem OECD-Durchschnitt steigern tendenziell aufgehoben.

In den Beruf jedoch Lehre, dass Gehälter in England und Schottland in realen Werten laut Andreas Schleicher, der OECD-Direktor von Bildung und Qualifizierung umzukehren sind. "Ziemlich viel zum ersten Mal in der Geschichte der letzten 10 Jahre nicht so toll für Lehrer im Hinblick auf die immer mehr Lohn haben", sagte er. "Schottland und England sind eigentlich konkret Sie das Gehalt von 2005 bis 2013 betrachtet Rückschritt."

Der Bericht fand auch auf Schulen, UK hatte unter den größten Grundschulklassen mit einem Durchschnitt von 27, gegen die OECD Durchschnitt von 21. Nur China, Chile und Israel hatte größere durchschnittliche Grundschulklassen. Im Gegensatz dazu hatte UK Gymnasien durchschnittlich 20 Schülern pro Lehrer, unter dem OECD-Durchschnitt von 24.

Schleicher, sagte eine "ungewöhnliche" Erkenntnis über UK Grundschulen war, dass Lehrer sehr wenig Zeit für Dinge, die über Lehre, wie Unterrichtsvorbereitung oder berufliche Entwicklung gegeben wurden. "In den meisten Ländern geht es anders herum," sagte er. "Japan, Korea, China, haben große Klassen, aber verwenden sie diese Ressource, um Lehrer mehr Zeit für andere Dinge als Lehre zu geben."

"Es gibt eine Menge Aufwand in vielen Ländern machen die Wahl – geben Lehrer mehr Kinder zu lehren, aber wir nutzen diese Ressourcen, um ein Arbeitsumfeld zu schaffen, wo Lehrer haben mehr Platz, um die Art von ihrem Beruf als Ganzes zu fördern, und das ist, wo das Vereinigte Königreich ist eine Ausnahme, nach diesen Daten."

Abschnitt auf Bachelor Gebühren Notizen eine allgemeine bewegen sich in den letzten Jahren innerhalb des Blocks in Richtung einer solchen Lösung zur Finanzierung der Universitäten, mit 14 der 25 Länder, die relevanten Informationen, die Einführung von Studiengebühren Gebühren zwischen 1995 und 2010 hatte. Seit 2010 10 Staaten änderten ihre Gebühr-Systeme, vor allem nach oben zu überarbeiten, insbesondere das Vereinigte Königreich die Verdreifachung der Jahreshöchstbeträge auf £9.000 im Jahr 2012.

Während acht OECD-Ländern keine Studiengebühren für Vollzeit-Studierende an öffentlichen Universitäten in mehr als die Hälfte der anderen Länder mit relevanten Daten haben sind Jahresgebühren £1.300 oder mehr. Dies ist jedoch für Menschen aus dem gleichen Land, mit internationalen Studenten in der Regel mehr zahlen.

Der Bericht unterstreicht die langfristigen Vorteile des Werdens ein Absolvent, feststellend, dass diese vor allem weniger wahrscheinlich im Durchschnitt ohne Arbeit sind. In der gesamten OECD Absolventen verdienen im Durchschnitt doppelt über ihrer Lebenszeit als diejenigen, deren höchste Ausbildung Gymnasium war, es findet.

Wenn das nicht genug wäre, zeigen andere Tabellen, dass diejenigen, die höhere Bildung hatten tendenziell mehr körperlich gesund und der andere als diejenigen, die nicht mehr Vertrauen. Jedoch mahnte der Sutton Trust, welche Kampagnen zum gleichberechtigten Zugang zu Bildung, zur Vorsicht.

"Diese wichtige internationale Untersuchungen zeigt, dass englische Studenten zahlen mehr für die Universität als ihre Pendants anderswo," sagte seinen Stuhl, Sir Peter Lampl. "Während dies noch nicht die Zahl der ärmeren jungen Studenten reduziert hat, hat es einen großen Rückgang der Zahl der Reife Teilzeit-Studenten, eine wichtige Gruppe von Zugang Studierende allzu oft vergessen gesehen."

"Diese Zahlen sollte dazu führen, dass die Regierung Schritte zu vermeiden, die Zugang, einschließlich ersetzen Finanzhilfen für ärmere Studenten mit Darlehen, so dass sie mehr Schuld als reicher Studenten, schneiden immer größer werdende Beteiligung Finanzierung oder die Reduzierung der Unabhängigkeit der Regulierungsbehörde Zugang erschweren könnten."

• Die Überschrift zu diesem Artikel geändert wurde, nachdem die OECD, dass klargestellt gemäß seinem Bericht Universitäten nur in England – nicht über das gesamte Vereinigte Königreich.