Stress verändert Kids Gehirne, Studie

Intensive und dauerhafte Stress kann einen Schlag zu liefern, um ein Kind Birne, sagen Forscher, die fand, dass ein Bereich des Gehirns in den Speicher verbunden war kleiner bei Kindern, die chronischen Stress verglichen mit ihren Gegenstücken weniger angespannt erlebt hatten.

Das Gehirn Unterschiede trug auch heraus in der kognitiven Fähigkeit, mit den Kindern mit sehr stressigen Leben ärmer als andere Kinder auf räumlichen Gedächtnis-Tests durchführen. Die hoch belasteten Kinder hatte auch mehr Probleme mit Tests des Kurzzeitgedächtnisses, einschließlich der Aufgaben wie die Suche nach Zeichen in einer Reihe von Boxen, sagten die Forscher.

"Alle Familien erleben etwas Stress, daher ist es wichtig zu beachten, dass die Effekte für hohes Maß an Stress gefunden wurden," sagte Studie Forscher Jamie Hanson, ein Psychologie-Student an der Universität von Wisconsin-Madison, LiveScience, fügte hinzu, dass einige extreme Familienmitglieder Beispiele würde, Gewaltverbrechen oder die chronische Krankheit eines Kindes oder andere Familienmitglied zum Opfer fallen.

Die Forschung, in der 6 Juni-Ausgabe des Journal of Neuroscience, detaillierte fügt weitere Belege für die Auswirkungen von Stress, eine kürzlich durchgeführte Studie zeigt, dass Kinder mehrere Instanzen von Gewalt schneller altern auf Zellebene ausgesetzt. Eine andere Vergangenheit Studie vorgeschlagen, Kindheit Stress tatsächlich Jahre aus dem Leben eines Individuums nehmen könnte. [5 Möglichkeiten, mit Stress, Ihre Zellen umzugehen]

Dimensionierung von stress

Das Team war inspiriert von Arbeit bei Tieren, die einen Zusammenhang zwischen Stress und Gehirn Veränderungen, vor allem im präfrontalen Kortex gefunden hat, die sich im Arbeitsspeicher oder der Teil Ihres Gedächtnisses, das zur schnellen Rückruf ist engagiert.

Also mit Mitteln aus der National Institutes of Health, die Forscher Interviews mit 61 Kindern führten im Alter von 9 bis 14, belastende Ereignisse während ihres gesamten Lebens zu Fragen.

Sie auch zur Magnetresonanztomographie (MRT) Scannen Sie jedes Teilnehmers Gehirn, finden die vorderen cingulären, nahm dem wohnt im präfrontalen Kortex, weniger Platz in den hoch belasteten Kindern. Die anteriore cingulated Cortex wird gedacht, um eine Rolle in einer Reihe von emotionalen und kognitiven Aufgaben, einschließlich der sogenannten räumliche Arbeitsgedächtnis oder die Arbeitsstation der Art, wo räumlicher Informationen verarbeitet und schnell abgerufen werden kann.

"Das sind feine Unterschiede, aber Unterschiede im Zusammenhang mit wichtigen kognitiven Fähigkeiten", sagte Hanson.

Die Forscher schauten auch Unterschiede in den Mengen von grauen und weißen Substanz im Gehirn, finden beide Arten von Gewebe zeigten kleinere Volumina im Bereich übermäßig gestresst im Vergleich zu den nicht-so-betont. (Weiße Substanz besteht aus langen, spindeldürren Anhängsel auf einige Neuronen, die elektrischen von Gehirnzellen verwendet Signale, um zu kommunizieren, graue Substanz setzt sich aus den Zellkörpern, die im Wesentlichen von der weißen Substanz gemeinsam Informationen verwenden, um "die Mathematik zu tun.")

Bleibende Narben?

Hanson und seine Kollegen nicht sicher sind, den Mechanismus hinter die Zusammenhänge zwischen Stress und Gehirn Veränderungen, obwohl sie einige Ideen haben.

"Exposition gegenüber sehr hohen Niveaus des Druckes konnte wichtige Chemikalien im Gehirn und Körper verändern", sagte Hanson, feststellend, dass zwei Chemikalien von besonderem Interesse, Cortisol und Dopamin. Das Hormon Cortisol neigt dazu, mit Stress erhöhen und beeinflussen Gehirnzellen, sagte Hanson.

Es gibt auch eine Chance der scheinbar verkümmerten Gehirnentwicklung ist nur vorübergehend.

"Wir versuchen nicht zu argumentieren, dass Stress dauerhaft Ihr Gehirn Narben. Wir wissen nicht ob und wie ist es, dass Stress das Gehirn beeinflusst", sagte Hanson. "Wir haben nur eine Momentaufnahme, eine MRT-Untersuchung des Fachs, und an dieser Stelle, wir verstehen nicht, ob dies nur eine Verzögerung in der Entwicklung oder einen bleibenden Unterschied." Es könnte sein, dass, weil die Gehirn ist sehr plastisch, sehr in der Lage zu ändern, dass Kinder, die viel Stress erlebt haben in diesen Bereichen aufzuholen."

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