Ablenkung steigert Gedächtnis mit zunehmendem Alter

Ältere Erwachsene können eine harte Zeit tuning aus irrelevante Informationen haben, aber dieser Mangel an Fokus kann tatsächlich steigern ihr Gedächtnis, eine neue Studie findet.

"Jeder unterscheidet sich in ihrer Fähigkeit, ablenkende Informationen zu ignorieren", sagte Karen Campbell, Doktorand in Psychologie an der University of Toronto. "Unsere Ansicht ist, dass wenn wir älter dies werden tendenziell verschlechtern."

Während dieser Mangel an Fokus in der Art der Aufgabe erhalten kann, die neue Studie schlägt vor, dass Senioren manchmal mehr Informationen aufnehmen können. Genauer gesagt, haben sie die einzigartige Fähigkeit, "hyper-Bind" irrelevante Informationen, binden es im Wesentlichen zu anderen Informationen, die zur gleichen Zeit erscheinen wird.

Das Ergebnis könnte teilweise erklären, warum die Weisheit mit dem Alter kommt.

"Dies könnte einen Silberstreifen am Horizont zu Alterung und Ablenkung, sein", sagte Lynn Hasher Rotman Research Institute in Toronto und senior Scientist an der Studie. "Ältere Erwachsene mit eingeschränkter Aufmerksamkeits-Verordnung scheinen größere Kenntnis der scheinbar überflüssige Co vorkommen in der Umwelt als jüngere Erwachsene anzeigen."

Diese Art von Speicher ältere Erwachsene mit Entscheidungs- und Problemlösung helfen könnte, vermuten die Forscher. Zum Beispiel, wenn ein Manager einen Mitarbeiter zu fördern möchte, könnte es zu erinnern, nicht nur die Arbeitsleistung des Mitarbeiters, sondern auch seine Interaktion mit anderen Mitarbeitern hilfreich.

In der Tat kann diese gleiche Unfähigkeit, Aufmerksamkeit Kindern nützlich sein, so sie alle Informationen um sie herum nehmen. "ihre Arbeit ist alles wie ein Schwamm aufnehmen und versuchen, Verbindungen zwischen den Dingen zu lernen, die ihnen in der Regel lernen helfen können", sagte Campbell.

Das Forscherteam hatte 24 jüngere Erwachsene, Alter 17 bis 29 und ebenso viele ältere Erwachsene (60 bis 73) komplette Gedächtnisaufgaben auf einem Computer. Eine Reihe von Bildern, von denen jede mit einem irrelevant Wort, z. B. das Bild eines Vogels und dem Wort "Sprung." überlagert wurde zunächst Teilnehmer angeschaut Teilnehmer wurden angewiesen, die Worte zu ignorieren und konzentrieren uns nur auf die Bilder. Ziel war es, die Leertaste auf der Tastatur, wenn sie ein Bild zweimal hintereinander sahen.

Nach dieser Aufgabe und eine 10-minütige Pause schlossen die Teilnehmer eine ähnliche Aufgabe. Aber dieses Mal sie drei Arten von Bild-Wort-Paare zeigten: Bild-Wort-Paare, die sie, in der früheren Aufgabe gesehen hatten; Paare mit den gleichen Bildern aus der vorherigen Aufgabe, aber mit verschiedenen Worten unterbrochen; und neue Bild-Wort-Paare.

Die Forscher herausgefunden wenn Mangel an Fokus ältere Erwachsenen zu erinnern, nicht nur die irrelevante Informationen (überlagerten Wörter), führte aber auch, dass diese Wörter zu bestimmten Bildern gebunden waren, diese Teilnehmer sollten besser auf jene Paare, die sie zuvor gesehen hatte. Und das ist genau das, was sie fanden.

Die älteren Erwachsenen zeigten einen 30-prozentigen Vorteil gegenüber jüngeren Erwachsenen in ihrem Gedächtnis für die erhaltenen Paare (Bild-Wort-Paare aus dem ersten Vorgang) bezogen auf die neuen Paare. Für junge Erwachsene gab es keinen wirklichen Unterschied in ihrer Leistung für alle drei Paare.

"In Ihrem täglichen Leben Sie nie, welche Informationen Ihnen später nützlich sein wissen, es sei denn, Sie mit einer Kristallkugel oder so etwas gesegnet sind," sagte Campbell LiveScience. "Das ist der Punkt des Speichers aus evolutionärer Perspektive – Sie möchten Ihre bisherigen Erfahrungen zu verwenden, um Ihnen in Zukunft helfen."

Die Studie ist diese Woche in der Fachzeitschrift Psychological Science online detailliert.

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