Hochschulen verlieren ihren Sinn für öffentliche Verantwortung und sozialen Zweck

Einige sind auf das Wachstum der privaten Hochschulen aufgehängt, aber die wahre Bedrohung für Hochschulbildung ist von Unternehmenswerten Aross der Vorstand

"Was ist Wahrheit?" sagte scherzend Pilate – in Bacons berühmten Satz. Was öffentlich ist und was privat ist? Dies ist eine Frage, dass Menschen im Bereich der Hochschulbildung gut sich im Jahr 2015 Fragen konnte.

Sie sollten nicht so sehr wegen der Streuung von privaten Fragen – einige gewinnorientierte, einige gemeinnützige – Institutionen, die in der (englischen) System entweder durch die vordere Tür gegeben zertifikatsvergebenden Befugnisse oder Titel oder durch die Hintertür erlaubt wurde durch die Möglichkeit, Studiendarlehen zu erschließen.

Die meisten sind kleine Nischenanbieter. Ihre Schüler werden in die Hunderte, wenn nicht die Tausende gezählt. Sie sind keine Bedrohung – noch – zu den etablierten Universitäten. Vielleicht werden sie nie sein.

Die Frage muss gestellt werden, weil die mainstream, noch nur über Öffentlichkeit, System wird zunehmend "privat". Universitäten jetzt begreifen sich als corporate Organisationen angetrieben von Business-Plänen.

Wir brauchen drei Mythen auf den Kopf zu klopfen. Die erste ist, dass die öffentlich-Private-Unterscheidung mit rechtlichen Status zu tun hat. Alle öffentliche Universitäten, haben in der Tat rechtlich als unabhängiges Unternehmen etabliert.

Unterscheiden sich die genauen Bedingungen, in denen diese Unabhängigkeit zum Ausdruck kommt – königliche Charter, Statut führte Instrumente und Artikel der Regierung, Gesellschaften mit beschränkter Garantie. Aber die Auswirkungen sind die gleichen – und nicht so verschieden, wie wir aus der Verwaltung des sogenannten privaten Institutionen vorstellen.

Der einzige wesentliche Unterschied ist, dass alle öffentliche Einrichtungen sind als gemeinnützig – angesehen und entsprechend geregelt werden. Nur einige der neuen privaten Einrichtungen fallen in die gleiche Kategorie.

Der zweite Mythos ist, dass die Unterscheidung etwas hat zu tun mit dem Empfang von öffentlichen Geldern. Einige private Hochschulen, die die Margaret Hodges öffentlichen Haushalte Ausschuss beady aufgefallen sind bekommen mehr öffentlichen Gelder im Verhältnis zu ihrer Umsätze als der London School of Economics, einer unserer Weltklasse-Universitäten.

Der dritte Mythos ist, dass private Hochschulen freier von staatlichen Eingriffen. Sie haben nicht die Kontrolle durch die Higher Education Funding Council for England durch seine finanzielle Vereinbarung entsprechen oder möglicherweise mehr von den Auflagen der Freiheit der Informationen Gesetzgebung geschützt. Aber private Institutionen verdanken ihre Lizenz zum Betrieb an den Staat, durch gegeben zertifikatsvergebenden Befugnisse oder Titel (die widerrufen werden können). Private Hochschulen sind auch viel eher ausgesetzt zu sein, um von der Quality Assurance Agency das Mißtrauen auszusprechen. Mehr öffentliche Gelder, die sie erhalten, desto mehr werden sie durch Verordnung gebunden.

Nichts davon ist überraschend. Hochschulbildung ist nur das Catch-up Spiel. Die Sercos und Capitas gewachsen lange Fett auf öffentliche Gelder. Die Grenze zwischen öffentlichem und privatem hat auch hoffnungslos verwirrt werden als, z. B. wenn der (französischen) staatliche EDF privatisierten, große Schwaden des Landes Netzteile –.

Nein – ist das eigentliche Problem nicht die Entstehung eines kümmerlichen privaten Sektors im Bereich der Hochschulbildung. Lassen Sie die öffentlichen Haushalte Ausschuss Abzocke kümmern, die auch eklatante sind. Lassen Sie das Department of Business, Innovation and Skills müssen Essen seiner freien Marktes Wörter durch die Regelung des chaotischen, ineffizienten und inkohärenten Systems, das es seit 2010 geschaffen hat. Das eigentliche Problem ist, was geschieht mit öffentlichen Hochschulen. Einfach ausgedrückt, scheinen wir zunehmend unseren Sinn für öffentliche Verantwortung und breiteren sozialen Zweck verlieren werden.

Es ist nicht nur gebildet, und daher Einweg, träumt davon, "Erweiterung Beteiligung", die durch diesen Verlust bedroht sind. So ist auch die Mainstream-Fahrt zum "nicht-standard" Mehrheit an unseren Universitäten gehören. An seiner Stelle ist nun ein Ruf Spiel getrieben durch die "Zufriedenheit" Student Bestandskunden, mit anderen Worten den besitzenden nicht die Besitzlosen.

Auch durch den Verlust dieses öffentlichen Ethos bedroht, ist der Raum, den uneigennützigen Wissenschaft brauchen, um gedeihen. An ihre Stelle ist die inflationäre Gamesmanship Research Excellence Framework – "REF 2014 ist tot, es lebe REF 2020!"

Wenn öffentliche Universitäten in einer Weise, die zunehmend unternehmerische sind Verhalten, wie können sie beschweren, wenn private Hochschulen das Fehlen von ein Level Playing Field – zum Beispiel hinsichtlich des Zugangs zu öffentlichen Geldern beklagen?

Es wäre naiv zu behaupten, es wird einfach das Gefühl der öffentlichen Verantwortung zurückfordern. Der Druck auf die Universitäten und vor allem ihre Staats-und Regierungschefs, Unternehmenswerte zu umarmen und quasi-business Strategien sind enorm. Noch in dem Bemühen, dieses öffentliche Ethos wiederherstellen können, legen wir viel Vertrauen in die Quantifizierungen der Ökonomen und ihre reduktionistischen versucht, dem Gemeinwohl als ein Restwert zu definieren, wenn alle möglichen privaten Vorteile berechnet wurden.

Letztlich ist dies eine Frage der moral, die nur durch Mut und Phantasie – und der Politik angegangen werden kann. Aber das Problem ist kein paar private Hochschulen. Die neutestamentlichen Gleichnis (ihrer) fördert und die (unsere) Balken kommt in den Sinn.