Keine Messe! 3 jährige wissen zu teilen, aber nicht

Kleinkinder im Alter von 3 glauben, dass es wichtig ist, zu teilen. Aber wenn Glitzer Sticker Bild eingeben, bekommen die kleinen gierig, neue Forschung findet.

Die Ergebnisse veröffentlicht heute (20. März) in der Fachzeitschrift PLOS ONE, deuten darauf hin, dass Kinder schon verstehen und mit den Grundsätzen der Fairness von 3 Jahren stimmen, aber nicht tatsächlich durch diese Weisungen bis höherem Lebensalter Leben. Die Studie schlägt auch eine mangelnde Impulskontrolle oder eine mangelnde Willenskraft kann den Trend nicht erklären, wie man erwarten könnte.

"Diese kleinen Kinder sind wirklich klar: Ja, Sie sollten Dinge gleichmäßig aufgeteilt wenn jeder gleichermaßen verdient. Aber wenn man eine Chance, das zu tun, sie neigen dazu, Dinge zu horten", sagte Co-Studienautor Craig Smith, Entwicklungspsychologe an der University of Michigan in Ann Arbor.

Aufkleber!

Mehrere Studien in der Vergangenheit haben gezeigt, dass Kleinkinder schlecht zu teilen sind. In einem klassischen Experiment namens Diktator Game austeilen 3-Year-Olds in der Regel weniger als die Hälfte ihrer Aufkleber, um ein weiteres Kind, oft geben keine. Getrennt, jedoch haben Studien gezeigt, dass sogar Babys einen Sinn für Fairness haben.

Um zu sehen, wie diese unterschiedlichen Überzeugungen und Handlungen zu interagieren, Smith und seine Kollegen gab 3 bis 8 Jahre alten Kinder vier Aufkleber und erzählte den Kindern, dass sie beliebig mit einem anderen Kind des gleichen Geschlechts teilen konnten. Die jüngsten Kinder waren mehr egoistisch, während ältere Kinder Aufkleber mehr fair verteilt. [5 Ways to Foster Selbstmitgefühl in Ihrem Kind]

Vorher die Forscher auch Fragen die Kinder darüber, was Menschen in ähnlichen Situationen tun sollten, und beide Altersgruppen von Kindern vereinbart, dass Menschen sollten die Aufkleber gleichmäßig aufgeteilt.

Das führte die Forscher zu Fragen, warum jüngere Kinder ideale so stark von ihrem tatsächlichen Verhalten abwich.

Helfen kann nicht sich selbst zu?

Unter eine mögliche Erklärung, Kinder geplant, zu teilen, aber ihre Willenskraft verloren, sobald sie ihre Hände auf die glitzernden Preise bekam.

Aber wenn Forscher baten die Kinder um vorherzusagen, wie sie Aufkleber teilen würde, prognostizierten sie genau ihr Verhalten.

"sie haben dieses bizarre Gefühl des Selbstbewusstseins, wie,"Ich weiß, ich werde das Horten",", sagte Smith LiveScience.

Legt nahe, dass die Kinder Egoismus (zumindest bei dieser Aufgabe) stammten nicht aus mangelnder Impulskontrolle.

Forscher untersuchten auch die Idee, dass Kinder andere Kinder, Aufkleber, zu horten, so dass sie genauso gut auch könnte zu erwarten. Aber die meisten Kinder erwartet andere Kinder fair teilen Zynismus als Erklärung für die beobachteten Egoismus auszuschließen.

Kinder wussten auch, dass die Regeln der Fairness auf sich selbst sowie andere angewendet.

Nach Horten Aufkleber, fühlte jüngere Kinder sehr zufrieden mit ihren Egoismus, während ältere Kinder ambivalenter fühlte, nachdem ich das gleiche.

Unbeantwortete Frage

Die Ergebnisse sind beeindruckend, weil sie Kinder Überzeugungen und Handlungen, zusammenbinden, sagte Felix Warneken, Entwicklungspsychologe an der Harvard University, die nicht an der Studie beteiligt war.

"Auffällig ist, dass es diese Heuchelei zwischen was getan werden sollte und was sie tatsächlich tun," sagte Warneken LiveScience.

Es ist noch nicht klar genau warum kleine Kinder Überzeugungen und Handlungen unterscheiden sich so dramatisch, aber es Bestandteil des Entwicklungsprozesses sein kann, sagte Warneken.

Dennoch bedeutet das nicht, Jugendliche Egoismus unveränderlich ist. In kollektiven Kulturen, die in welchen Teilen eine Notwendigkeit in Leben ist, Kinder neigen dazu, fair zu handeln, in der Verteilung von Aufgaben in einem früheren Alter Smith sagte.

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