Wie wirkt sich Klasse auf Bildung

Die Reaktion der Regierung auf die Nachricht von der weißen Arbeiterklasse Schüler Scheitern ist sowohl erzählen und rätselhafte (Top Lehrer benötigt, um Arme weiße Schüler 18 Juni). In Anbetracht der Bandbreite von Faktoren, die diese Gruppe gemeinsam mit anderen benachteiligten und sozial benachteiligten Gruppen hat, sollte es zu erhöhen, wenn Augenbrauen nicht Blutdruck, der die erste Reaktion des Ausschusses für Commons "vollbracht, Lehrer", und nicht zuletzt zu engagieren, weil ein solcher Vorschlag die jahrzehntelange Versagen anderer ethnischer Gruppen nie angestrebt wurde.

Solche Lehrer sind ein Segen für jede Schule, aber die Forderung nach ihrer Bereitstellung lenkt die Aufmerksamkeit nach einem Fehler, Probleme zu analysieren, die systemische anstatt zu einem vermuteten Mangel an Kompetenz unter den aktuellen Lehrer geschuldet sein dürften. Gibt es überzeugende Beweise für eine starke Korrelation zwischen weiße Arbeiterkinder und die Unzulänglichkeit ihrer Lehrer? Sind andere Schülerinnen und Schüler in den gleichen Schulen hermetisch vor den schädlichen Auswirkungen von solchen Lehrern? Wie mit so vielen Problemen, deren Ursprünge strukturelle sind, ist die bevorzugte Antwort der Regierung zu beteiligen, das magische denken, die Lösungen einfach gekauft werden können.
Paul McGilchrist
London Metropolitan university

• Weiße Arbeiterklasse Mädchen brauchen dringend Hilfe, Ergebnisse, zu steigern, MPs warnen! Wir versuchen, Adresse Underachievement in einer Gruppe von Schülern, dann andere Rutschen – dieser Push und Pull geht schon zu lange. Was wir wirklich brauchen, ist eine integrative Bildung profitieren alle Gruppen von Schülerinnen und Schülern durch einen Lehrplan, der entspricht ihre Fähigkeit und Interesse sowie eine effektive Unterstützung-Struktur, um diejenigen, die es brauchen die meisten unterrichten.
Husain Akhtar
Pensionierte Inspektor der Schulen

• Sie zu Recht Alan Bennett melden den Angriff auf unsere pädagogischen Apartheid (Bennett es Ärger über "unlauter" Privatschulen, 18 Juni) rühren. Bitte, jetzt machst du was Sie nie tun und widmen ein Editorial für das Problem? Rechtfertigt insbesondere die Freiheit für die 7 % Nachteil für das wohl von 93 %?
David Kynaston
New Malden, Surrey

• Dank, Alan Bennett, Nagelung Kern der Fehler in unserer politischen und sozialen Systems. Zusammen Nick Duffells psychologische Analyse (G2, 10 Juni) des Schadens zu reichen Kinder früh von ihren Familien getrennt, und Sie erhalten die emotionale und wirtschaftlichen Unwissenheit überlagert mit den Glanz des Vertrauens, die derzeit über uns anordnet.
Alison Leonard
Chester

• Wenn Zoe Williams ist zweifellos richtig, dass Geldbußen werden voraussichtlich einen positiven Weg für die gebeutelten Eltern (Kommentar, 18 Juni) werden, sie ist unfair, Michael Wilshaw mit Michael Gove einen Topf zu werfen. Gove, behütete, nahm Kind der Mittelschicht Eltern, besuchte eine Privatschule in Aberdeen. Wilshaw verbrachte seine gesamte Pre-Ofsted Arbeitsleben transformieren Standards in der am stärksten benachteiligten Stadtteile Londons. Von der Isle of Dogs, wo er in den Tagen begonnen wenn es auf jeden Fall nicht die Heimat von Bankern, Newham, wo er den lokalen Comp vom Waschbecken zu stellaren stattgefunden hat war, hat dann auf Mossbourne, wo er einer der herausragendsten Berufsschulzentrum Großbritanniens mit ein Einzugsgebiet von eines der ärmsten Güter erstellt, er Erfolg nach Erfolg Gefahren. Nicht jeder mag Wilshaw Methoden, aber man kann nicht leugnen, dass er weiß, wovon er spricht.
Lisa Freedman
Geschäftsführer, Vor den Schultoren

• Zoe Williams hat guten Grund zu fürchten die Auswirkungen der Michael Wilshaws Bedrohung für die feine er als sieht "schlechte Eltern" und seine Unwilligkeit, die korrosive Wirkung der "Entzug" auf Dutzende von Familien im heutigen Königreich anzuerkennen: Wilshaws simplen autokratischen Selbstgerechtigkeit ist eine Schande in einem Chef Ausbildung Offizier und seine ständigen selbst loben Verweise auf seinem eigenen Hintergrund und schulische Leistungen (Mossbourne Etc) überheblich und wenig hilfreich – zum Beispiel , seine Proklamation, dass im Vergleich mit seines Vaters Erfahrungen nicht Lehrer was Stress wissen bedeutet.

Für Familien, die es zu finden wäre schwer zu interagieren mit der Schule, die in einigen Fällen finden Schule droht Verhängung von Geldbußen Wahnsinn und Schlechtigkeit. Viele Schulen entwickelten Outreach Richtlinien zum Roller bei Eltern, die Schule durch die Einrichtung von informellen Netzwerke, die können und ziehen an Familien, die in Schwierigkeiten sind, schwierig zu finden. Community-Links sind zum Beispiel echte und dauerhafte.

Einige Schulen haben auch Links für junge Betreuer etabliert, um sie erkennen zu lassen sie nicht alleine sind. Wenn junge Betreuer Schule von Zeit zu Zeit vermissen, würde Wilshaw chronisch krank Eltern gut auf ihre Kinder für die tägliche Pflege angewiesen sind? Würde er zu bestrafen und in der Art von einem totalitären Schläger wieder bestrafen? Hoffen wir nicht.
Bruce Ross-Smith
Oxford