Nächsten Ofsted Chef verteidigt Mangel an Erfahrung in der Lehre

Amanda Spielman MPs sagt: Ich bin nicht Lehrerin gewesen, aber das ist kein Hindernis für den Job

Der nächste Chefinspektor für Englands Schulen hat wies Kritik über ihren Mangel an Erfahrung im unterrichten und sagte Abgeordneten, dass sie sich nicht als ein Kreuzritter für höhere Standards in den Schulen sieht.

Amanda Spielman, wer als Ofsted Chef im Januar übernimmt wird sie vom Parlament genehmigt, erzählte der Ausbildungskommission auswählen, dass sie offen für Diskussionen über die Nutzung von "hervorragend" als das Top-Rating von Inspektoren, sagen, dass das Wort ihr unangenehm war ausgezeichnet.

Spielman wurde nominiert als ihrer Majestät Chefinspektor der Schulen durch die Ausbildung Sekretärin, Nicky Morgan, nach einer Karriere im Bereich Finanzen und als einer der Gründer der Arche-Akademie-Kette, und sofortige Kritik von Gewerkschaften für ihren Mangel an formaler Erfahrung als Lehrer der Unterricht konfrontiert.

Aber in effektiv ihre Anhörung was Spielman sagte sie "viel positive Reaktion" seit ihrer Nominierung, auch aus den beiden Schulleitern Gewerkschaften erhalten hatte.

"Es ist etwas, das immer da sein wird, dass ich kein Lehrer gewesen," sie erzählte MPs. "Ich habe um sicherzustellen, das Team als Ganzes verfügt über viel Erfahrung, aber ich wirklich nicht, dass als ein echtes Hindernis sehe für die Arbeit."

Spielman, sagte sie würde dafür sorgen, dass Ofsted Struktur erlaubt "die richtigen Skills" konzentrieren vorhanden sein. "Ich sehe es als ein Problem nicht," sagte sie.

Sie suchte auch diejenigen besorgt ihr Engagement mit Multi-Akademie vertraut ihr auch sympathisch, Akademie machen würde, die Schulen durch Ketten laufen zu beruhigen. Spielman, sagte, das sei jetzt "unmöglich" Ofsted Kontrolle der Verwaltung der Akademie Ketten zu vermeiden.

Spielman zog einen deutlichen Kontrast mit Ofsteds etablierten Sir Michael Wilshaw, ein ehemaliger Schulleiter sagen, dass es die Rolle des Chief Inspector "nicht um ein Superhead". Sie erschien auch Kritik an Ofsteds Bewertungen für Schulen, darunter den begehrten "hervorragenden" Status zu unterstützen.

"Ich bin ziemlich unbequem über einige der Effekte, die Sie sehen, dass es mit in das System, ich muss sagen," erzählte den Ausschuss, hinzufügen: "Es ist etwas ich sehen gerne würde, ausführlich behandelt."

Kritiker sagen, der Versuch, "hervorragend" erzielen legt unrealistische Druck auf Mitarbeiter und bestraft Schulen in sozial benachteiligten Gebieten, die kämpfen, um immer für die höchste Bewertung zu qualifizieren.

Spielman Auftritt fiel mit neuen Zahlen von Ofsted zeigen, dass die Zahl der Schulen in England gute beurteilt oder hervorragende Rekordwerte erreichten.

OFSTED der Prüfergebnisse in das laufende akademische Jahr bedeuten, dass 86 % der staatlichen Schulen in England entweder gut oder hervorragend bewertet werden.

Aber Wilshaw reagierte mit einer Erklärung darauf hingewiesen, dass nur 57 % der 416 Schulen inspiziert zwischen September 2015 und März 2016, gut oder hervorragend bewertet wurden.

"Die Nation sollten besorgt sein. Unseren zukünftigen Wohlstand hängt von dieser Generation von jungen Menschen eine gute Ausbildung erhalten. So ist es wichtig, dass wir Standards für alle Kinder und dauerhafte Lösungen zu finden, der regionale Kluft an weiterführenden Schulen zu erhöhen,"sagte Wilshaw.

Während der Anhörung Steinbecks Spielman gefragt, ob sie mit Wilshaws Behauptung, dass staatliche Schulen blieb "mittelmäßig" stimmte, m/s zu sagen, dass sie die Rolle des Chief Inspector als "verbissenen und unerbittlich... anstatt Leute anzuschreien" sah.

In der Zwischenzeit setzte die Prüfung Regler, den Ofqual veröffentlicht eine Umfrage zeigt, Bedenken über die Durchführung der GCSE und A-Level Prüfungen. Die Umfrage der Mitarbeiter, Studenten und Eltern unter der Leitung von YouGov ergab, dass Schulleiter besonders kritisch über die Kennzeichnung und die Konsistenz der GCSEs bleiben.

Als Reaktion darauf erklärte eine gemeinsame Erklärung der National Association of Head Teachers und Konferenz Schulleiter und SchulleiterInnen Vertrauen in Prüfung ergibt "weiterhin abfließen".

"Bleibt es wichtig, dass alle Prüfungen System Vertrauen entgegenbringen kann. Derzeit ist das nicht der Fall. Wir haben bat um stabile und faire Bemerkung zur Wiederherstellung von Vertrauen und werden weiterhin Ofqual für das vorantreiben", so die Erklärung.